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    高职英语小班化教学对提升英语学习有效性的实证研究

    更新时间:2023-08-14

    《南京工业职业技术学院学报》2017年01期
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    【摘要】运用大数据的研究方法,在南京工业职业技术学院实施小班化教学的班级中进行问卷采集,共收集问卷828份,通过搭建理论研究模型和数据分析,探析了高职英语小班化教学对提升英语学习有效性的作用。

    【关键词】

    625 2页 免费

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